兒童探索實驗工作坊:教室之外,生活之內,讓有意義和有趣的學習無所不在

室內課堂的教學,常常會受限於場地、時間或是參與的人。在推廣科技教育的路上,我們想要用不同的方法接觸更廣的族群⋯⋯
Photo Credit: Johann Rrosch from Unsplash

「室內課堂的教學,常常會受限於場地、時間或是參與的人。在推廣科技教育的路上,我們想要用不同的方法接觸更廣的族群,無論是家長、小孩或甚至是個純走路經過的路人」—— 史汀實驗室

於是,我們在去年11月,首先在 印印time 舉辦第一場兒童探索實驗室推出的體驗活動,接著因緣際會接觸了十禾設計,進駐了南港瓶蓋工廠,以策展的概念打造了一個小孩可以自行操作的學習展示空間,從 2020年12月底到 2 月初共計開展 30 天,創造了 7000 人次的參與;接著應遊玩市集邀請,從 2021年2月底開始,進駐中崙大潤發的公共空間。

接觸過的小孩們玩到愛不釋手,是團隊收到最多的回饋!之所以讓小孩如此著迷,或許是因為他們的體驗過程中,大人不需要給太太多協助或指導,整個體驗環境的設計理念,讓來參與的孩童可以隨到隨玩,以開放式的展示陳列,再加上清楚的圖示和文字說明,每一個學習工具和展品,都圍繞著特定的學習概念發展和相互對應,比如說團隊合作 、運算思維、空間結構、創意自信…等,孩子們可以真正的靠自己去探索和完成,也因此獲得某種大大的成就感吧!

因此,儘管是在「室內空間」裡的學習內容本身,教學活動本身就可以自己發聲、就可以引發互動、然後無論知識性或技術性的啟發,都能在孩子的記憶中留下些什麼。就像是你我可能曾經都有過的時刻,腦中會出現「啊!」的一聲,領悟了些新事物的那種時刻。

生命的每一天,都是一個學習的過程,在學校也好、在戶外也好、去買菜或走在路上的時候也好,對充滿好奇心的孩子來說,無時無刻都在吸收和認識個世界,我們想要激發一種原始的渴望,對於新的事物、對於自我挑戰,小小的他們常常是最熱切渴求的,甚至會影響身邊的大人,跟著他們的步伐找回內心的學習熱忱。

下次,或許又會看到兒童探索實驗室出現在各種生活場域,也許是電影院、也許是某間小小的旅社、也許是某個街角的咖啡店,讓「學習的可能性」這件事,可以有各種發生在不同生命經驗中的機會。會不會有一天,來到大賣場不再只有 10 元的機器搖搖馬可以玩,而是隨時就能參與一場科技教育的各種遊戲和挑戰呢?我們會不會就此改變許多家庭的日常經驗和孩子的記憶呢?希望接下來還有更多有趣和有意義的事情可以更大家分享。

活動地點:中崙大潤發遊玩市集-台北市中山區八德路二段306號B2.

活動日期:即日起到2021/06/27

活動時間:每週六和週日13:00-21:00


作者:Daria Lin
執行/核稿編輯:Maggie Tsai