教育者專區

史汀實驗室除了開設科技教育課程之外，也舉辦各式不同的增能活動，包含成立博物館教師社群，舉辦體制內教師增能，與美術學科中心合辦新媒體藝術教師工作坊，以及亞太區STEM人才培育計畫與成大STEAM教育認證課程等多元的增能課程。

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2024博物館科學教育年會

本次年會以「改變觀看世界的角度：科技 ✕ 性別 ✕ 教學 」為主題，邀請教育工作者透過展覽中的女性故事、性別化創新思維與設計挑戰活動，交流反思在課堂中如何為不同性別的學習者，開啟看見自己與世界連結的廣闊視角。

並且開放博物館學習單供教師使用，老師可透過線上360環景導覽，遠端在校上課，讓學生在教室內也能體驗博物館！

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靈感釀造所——科技素養特調茶

「靈感釀造所」是史汀實驗室設計的科技工具教案發想包，提供老師們發想更多跨領域的科技素養課程。

本系列以「素養特調茶」為主題，設計一連串「茶」議題融入科技應用的教案，包含Spark AR濾鏡制作、AI人工智慧應用、TinkerCAD3D建模、Cospaces虛擬實境以及Scratch遊戲程式，由淺入深的方式，帶領老師們發想更多議題融入的科技教案！

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2022性別展議題教學年會

並且開放博物館學習單供教師使用，老師可透過線上360環景導覽，遠端在校上課，讓學生在教室內也能體驗博物館！

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增能課程紀錄

第二期放電小聚 ① 來點好玩的－關於館內的遊玩二三事

本次活動邀請自行車文化探索館營運總監汪家灝、台北偶戲館館長蔡易衛，將場館的角色定位、發展脈絡、關注的內容，結合自身的背景、經驗及思考，為我們帶來他們獨特的觀點/觀察與發現，啟發我們就遊玩、兒童、展覽、議題溝通與詮釋資訊的角度產生更多元的想像。

第一期放電小聚 ③ 蹲點放大燈－讓我們一起長大

透過長期的傾聽與陪伴，與孩子一起認識、探索自己生長的土地，成就在地永續發展的最後一哩路，補強地方創生缺失的拼圖。

本次活動邀請小人1號駐地老師湯燕妮、坪林故事採集創辦人陳科廷，從長期與孩子共同成長的角色出發，分享一路走來的心路歷程與觀察，透過經驗分享，拓展我們對教育實踐、教育如何影響社會的既有視野。

第一期放電小聚 ② 學會怎麼玩－友善兒童的設計

當兒童不再是被忽略的主體與設計對象，我們能透過共同參與及對話，創造出什麼樣的全新風景？

本次活動邀請均勻製作總監胡忻儀、Studio uno 創辦人林宇儂，從自身的背景、執行不同企劃或專案的經驗，為我們帶來他們的觀察與發現，並藉由與科教館展覽組主任兼跨域策展小組組長林怡萱的對談，啟發我們就兒童、展覽、看待藝術的方式產生更多元的想像。

史汀實驗室
STEAMLab Taiwan