Hi！我們是史汀實驗室，一直以來都致力與深耕於STEAM教育中，在我們的課程裡，不是將每位孩子都培養成工程師或藝術家，而是期待孩子能夠透過跨領域的課程，培養同理心、溝通能力與追求自我探索，有系統地培養人文素養與邏輯思考。
史汀的課程都依據孩子的年紀設計，在適合的年紀學適合的內容，才能真正吸收與應用知識。
秋季學校課程總表
下課後的專題小隊｜台北
- 以學期為單位報名，每期 16 堂課。
- 固定時段、請假可以免費補一次課。
- 每期（學期）16 堂共 48 小時。
- 需要是史汀舊生或參加過任何一場2023年體驗課（必要條件）。
小三～小五
下課後的專題小隊
結合科技人文思維、創意設計實作和日常生活觀察，用下課後的時光做好玩的專題！
– 台北：週三下午 13:00-16:00
竹北一對一、一對二課程｜竹北
- 上課地點在竹北總部。
- 課前可享有一次與老師免費諮詢面談。
- 課程內容可參考史汀課程地圖。
小一～國中
一對一、一對二課程
竹北限定全新課程！
– 竹北：平日下午、晚上及週六、週日（不指定老師）
科技跨域 STEAM 體驗課
想報名史汀的課程但還在猶豫嗎？
可以報名「台北/竹北體驗課」，透過 #120分鐘 的課程設計，讓你更了解史汀設計的課程特色與內容，無痛、有趣的接觸科技！體驗課並「不是讓孩子們製作科技材料包」，帶走一個完美但沒有孩子創意的作品，而是讓孩子「認識史汀的上課風格」、「體驗研發創作的過程」以及「享受動手創造的樂趣」，每一堂體驗課不一定會帶走一個具體作品，但一定能夠享受到120分鐘的創意科技課程。
小一～小六
科技跨域STEAM體驗課
– 竹北/台北：週六下午 14:00-16:00
Q&A
我們的課程大致上分為五個層級、四大領域：電腦科學、動手實作、創意發明、科技專題，每個領域都有不同的主題。不過因為我們會因應實際需要調整課程設計，也有可能發生同一個主題但隸屬的領域變動的情況，所以詳細內容還是需要到官網瀏覽確認或私訊我們詢問唷！
課堂大致分有四個階段：觀察、嘗試、挑戰、創作，以專題式的引導，透過多元的材料和工具，開啟孩子與科技間的關聯，在過程中建立自主性，培養勇敢受挫的冒險精神。
史汀以STEAM教學為方法設計探索型課程，打造具有跨領域、實驗精神、互動體驗的科技教育原創內容，帶領學生自主行動、邏輯思考、溝通互動、創新設計，持續接觸多元、有趣、新穎的科技工具，在生活情境中探索並開拓想像，發展試錯的熱情。
- 史汀指的實驗精神是什麼呢？以我們的課程為例，在課程中大家不會做一模一樣的作品，沒有標準答案，最後甚至可能會失敗。有一堂課「史汀大冒險」的其中一個主題「承重漂浮筏」，是讓學生運用浮力的概念去自由挑選素材，製作一艘漂浮筏來載重彈珠，所以大家設計的船筏都會不一樣，而承重的結果可能會失敗也可能會成功。
- 以這種方式上課的好處：幫助孩子避免被標準答案限制自己的想像與創造力，並培養其受挫折的能力、跨出原本的知識框架，並透過不斷提問、驗證的方式，訓練邏輯思維的循環。
會有作品可以帶走喔！不過如果是開發板的話不包含在內，會需要另外購買。我們建議小孩真的很喜歡的話再買，一方面是單價比較高，一方面是在課程上跟大家一起玩會比較好玩~
都需要家長自己接送喔~ 如果有需要協助照護，課程前半小時、課程後一小時可由我們協助照護，其他時間須額外收費，每半小時100元，並請事先通知。
我們每堂課最多12個人，師生比會保持在1:6，提供每個孩子充分的關注與引導。
史汀除了竹北研發基地之外，台北會在幾個固定合作單位的教室上課喔，直接看看照片吧！
我們的課程費用主要包含材料、場地、講師、開發板租借等。如果是整天的課，午餐錢才會需要額外支付。
- 史汀開發了5個層級的學習地圖，每個層級有符合不同年紀的學習內容，由於課程都會依據孩子的年紀設計，因此會比較建議在適合的年紀學習適合的內容，才能真正吸收與應用知識。歡迎前往官網了解學習地圖，參考課程分別對應的年紀~
- 如果還是想詢問看看，手作類型的課程會比較有機會，如果是低年級的小孩想上跟電腦科學、抽象有關的課程，例如CoSpaces，則以之前有上過史汀其他課程的舊生為主。大部分都還是可以再評估，歡迎私訊我們問問看喔！
- 如果有兄弟姐妹或同時有不同年紀的孩子想要一起報名相同課程，請私訊我們了解細節~
聯絡方式
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