Hi！我們是史汀實驗室，一直以來都致力與深耕於STEAM教育中，在我們的課程裡，不是將每位孩子都培養成工程師或藝術家，而是期待孩子能夠透過跨領域的課程，培養同理心、溝通能力與追求自我探索，有系統地培養人文素養與邏輯思考。

有別於冬夏令營營隊，科技課 #常態班化，不會強調絢麗、煙火式的成果，更重視的是在每個主題的鋪陳，一週週帶領小孩「學知識、動手做、練拆解事情的能力」，小班精緻、用心經營與陪伴下，可以顯著的看見半年內的成長。

今年春季班的核心主題是「探索力」。在快速變化的AI時代，學生需要培養怎樣的技能呢？擁有探索的能力是開啟學習的一把鑰匙。在學習的旅程中，科技僅是一種工具，而探索的能力則能夠讓你勇於面對不同的挑戰。這也是為何每門課程都鼓勵孩子持續嘗試與創作的原因：因為擁有「探索力」，正是學習的原動力！

史汀的課程都依據孩子的年紀設計，在適合的年紀學適合的內容，才能真正吸收與應用知識。

• 以期（月）為單位報名，每個月3堂課。
• 固定時段、請假不退，可延至下期使用。
• 每期（月）3堂共6小時。

• 以月為單位報名，每個月4堂課。
• 固定時段、請假不退，可延至次月使用。
• 每月4堂，共12小時。

• 上課地點在竹北總部。
• 固定時段、請假可以免費補一次課。
• 每期（學期）8堂共16小時。

史汀的課程有哪些？

我們的課程大致上分為五個層級、四大領域：電腦科學、動手實作、創意發明、科技專題，每個領域都有不同的主題。不過因為我們會因應實際需要調整課程設計，也有可能發生同一個主題但隸屬的領域變動的情況，所以詳細內容還是需要到官網瀏覽確認或私訊我們詢問唷！

史汀的課程在上什麼？

課堂大致分有四個階段：觀察、嘗試、挑戰、創作，以專題式的引導，透過多元的材料和工具，開啟孩子與科技間的關聯，在過程中建立自主性，培養勇敢受挫的冒險精神。

史汀以STEAM教學為方法設計探索型課程，打造具有跨領域、實驗精神、互動體驗的科技教育原創內容，帶領學生自主行動、邏輯思考、溝通互動、創新設計，持續接觸多元、有趣、新穎的科技工具，在生活情境中探索並開拓想像，發展試錯的熱情。

1. 史汀指的實驗精神是什麼呢？以我們的課程為例，在課程中大家不會做一模一樣的作品，沒有標準答案，最後甚至可能會失敗。有一堂課「史汀大冒險」的其中一個主題「承重漂浮筏」，是讓學生運用浮力的概念去自由挑選素材，製作一艘漂浮筏來載重彈珠，所以大家設計的船筏都會不一樣，而承重的結果可能會失敗也可能會成功。
2. 以這種方式上課的好處：幫助孩子避免被標準答案限制自己的想像與創造力，並培養其受挫折的能力、跨出原本的知識框架，並透過不斷提問、驗證的方式，訓練邏輯思維的循環。

上完課會有作品可以帶走嗎？

會有作品可以帶走喔！不過如果是開發板的話不包含在內，會需要另外購買。我們建議小孩真的很喜歡的話再買，一方面是單價比較高，一方面是在課程上跟大家一起玩會比較好玩~

都需要家長自己接送喔~ 如果有需要協助照護，課程前半小時、課程後一小時可由我們協助照護，其他時間須額外收費，每半小時100元，並請事先通知。

小孩需要自己接送嗎？

一堂課最多幾個學生上課？師生比是多少？

我們每堂課最多12個人，師生比會保持在1:6，提供每個孩子充分的關注與引導。

上課教室在哪裡？教室的環境如何？

史汀除了竹北研發基地之外，台北會在幾個固定合作單位的教室上課喔，直接看看照片吧！

上課費用包含什麼項目？需不需要額外付錢？

我們的課程費用主要包含材料、場地、講師、開發板租借等。如果是整天的課，午餐錢才會需要額外支付。

我的小孩年紀如果跟課程說明上面寫的不同，還是可以上課嗎？我的小孩年紀一大一小，可以同時上課嗎？

1. 史汀開發了5個層級的學習地圖，每個層級有符合不同年紀的學習內容，由於課程都會依據孩子的年紀設計，因此會比較建議在適合的年紀學習適合的內容，才能真正吸收與應用知識。歡迎前往官網了解學習地圖，參考課程分別對應的年紀~
2. 如果還是想詢問看看，手作類型的課程會比較有機會，如果是低年級的小孩想上跟電腦科學、抽象有關的課程，例如CoSpaces，則以之前有上過史汀其他課程的舊生為主。大部分都還是可以再評估，歡迎私訊我們問問看喔！
3. 如果有兄弟姐妹或同時有不同年紀的孩子想要一起報名相同課程，請私訊我們了解細節~

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