Hi!我們是史汀實驗室,一直以來都致力與深耕STEAM教育,在我們的課程裡,不是將每位孩子都培養成工程師或藝術家,而是期待孩子能夠透過跨領域的課程,培養同理心、溝通能力與追求自我探索,有系統地培養人文素養與邏輯思考

未來的真實生活裡沒有標準答案,每個孩子都能創造屬於自己的生活模樣。「100 種未來的我 」冬令營,以生活為起點,讓孩子動手實作、創意改造,從發想、設計到合作,學會用行動面對挑戰。我們看見的,不只是作品的結果,而是孩子在過程中所展現的創造力與問題解決力!在探索的路上,找到屬於自己的節奏與方向,遇見充滿可能的「未來的我」!

史汀期待藉由結合不同專業領域的方法學習,我們持續集結各種資源,建立具有邏輯的思維模式,幫助自己解決問題。史汀的課程都將依據孩子的年紀設計,在適合的年紀學適合的內容,才能真正吸收與應用知識

營隊課程總表

\ 台北場次 /

小四~小六

Delightex

公園營

– 竹北基地:2026/02/02(一)~02/06(五) 09:00~16:00(全日營)

\ 竹北場次 /

小一~小三

史汀大冒險

動手發明實作營

– 竹北基地:2026/02/02(一)~02/06(五) 09:00~12:00(半日營)

小一~小三

SAM Labs

科技科學實作營

– 竹北基地:2026/02/02(一)~02/06(五)
13:00~16:00(半日營)

小三~小五

Octostudio

創意程式實作營

– 竹北基地:2026/01/26(一)~01/30(五) 09:00~12:00(半日營)

三~小五

Makedo

立體紙箱組裝營

– 竹北基地:2026/01/26(一)~01/30(五)
13:00~16:00(半日營)

小五~小六

電路玩具設計

電路焊接組裝營

– 竹北基地:2026/02/09(一)~02/13(五) 09:00~12:00(半日營)

五~小六

運算思維X解碼傳說

資訊科學研究營

– 竹北基地:2026/02/09(一)~02/13(五)
13:00~16:00(半日營)

Q&A

冬令營課程在上什麼?

課堂大致分有四個階段:觀察、嘗試、挑戰、創作,以專題式的引導,透過多元的材料和工具,開啟孩子與科技間的關聯,在過程中建立自主性,培養勇敢受挫的冒險精神。


史汀以STEAM教學為方法設計探索型課程,打造具有跨領域、實驗精神、互動體驗的科技教育原創內容,帶領學生自主行動、邏輯思考、溝通互動、創新設計,持續接觸多元、有趣、新穎的科技工具,在生活情境中探索並開拓想像,發展試錯的熱情。

  1. 在這裡史汀指的跨領域是什麼呢?我們設計的課程會同時應用不同科目中的知識技能,例如電路玩具課其實就是資訊課+自然課,應用了程式設計結合電路設計,也就是國小四年級電與電路的課程內容。
  2. 以這種方式上課的好處:由於真實生活就是跨領域,所以學生如果要學會如何解決生活中的問題,就需要培養跨領域的思維。此外,跨領域的課程能夠讓小朋友不偏科的接觸不同領域,培養權人的素養。
上完課會有作品可以帶走嗎?

會有作品可以帶走喔!不過如果是開發板的話不包含在內,會需要另外購買。我們建議小孩真的很喜歡的話再買,一方面是單價比較高,一方面是在課程上跟大家一起玩會比較好玩~

小孩需要自己接送嗎?

都需要家長自己接送喔~ 如果有需要協助照護,課程前半小時、課程後一小時可由我們協助照護,其他時間須額外收費,每半小時100元,並請事先通知。

一堂課最多幾個學生上課?師生比是多少?

我們每堂課最多12個人,師生比會保持在1:6,提供每個孩子充分的關注與引導。

上課費用包含什麼項目?需不需要額外付錢?

我們的課程費用主要包含材料、場地、講師、開發板租借等。如果報名整天的課程組合,午餐錢會包含在費用內。

我的小孩年紀如果跟課程說明上面寫的不同,還是可以上課嗎?我的小孩年紀一大一小,可以同時上課嗎?
  1. 由於史汀的課程都會依據孩子的年紀設計,因此會比較建議在適合的年紀學習適合的內容,才能真正吸收與應用知識。
  2. 如果還是想詢問看看,手作類型的課程會比較有機會,如果是低年級的小孩想上跟電腦科學、抽象有關的課程,例如CoSpaces,則以之前有上過史汀其他課程的舊生為主。大部分都還是可以再評估,歡迎私訊我們問問看喔!
  3. 這次夏令營在台北合作的教室「樂學」,有提供同一時段能讓不同年紀的孩子上課的課程,如果有兄弟姐妹或同時有不同年紀的孩子想要一起報名,歡迎私訊我們了解細節~

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