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北歐兒童文學以獨立、自給自足的角色啟發了好幾個世代的兒童，而透過經典兒童文學能否激發人們對環保主義、性別平等和多元性尊重…等在當代社會所更加重視的新思考方式呢？
水滴計畫 （The Water Drop)就因此而誕生，由四個北歐文化機構所攜手合作項目，包含冰島科帕沃古爾的文化之家（The Cultural Houses of Kópavogur）、丹麥的安徒生博物館（The Hans Christian Andersen Museum）、芬蘭的姆明博物館（The Moomin Museum）和愛沙尼亞的伊隆仙境（Ilon’s Wonderland）。將從 2021 年開始，致力於在未來三年內與跨國的文化或教育機構合作和實現這個計畫，包含博物館、圖書館、學校和獨立文化從業者。The Water Drop 希望讓孩子們能夠參與關於這個時代的重大問題、並讓他們能夠有採取行動的自主權。
從 2020 年秋季，透過公開招募的活動選出了 13 名 9 至 12 歲的兒童。自 2021 年初以來，年輕策展人們便一直在各自博物館參加當地研討會（或根據 COVID19 規定以線上方式參加）。研討會由北歐當地教育促進者和策展人 Chuz Martinez 領導。以這樣的過程開啟與兒童共同策劃的展覽，這個展覽將連結北歐兒童文學和聯合國發展目標，其中最大的靈感來自於聯合國永續發展目標的14項：水平面之下（UN SDG 14: Life Below Water）。第一個展覽已於 2021 年 6 月在 Kópavogur 的當代藝術博物館 Gerðarsafn 開幕。
這個計畫其中導入「開放式提問思維」（ Open Questioning Mindset），是由哲學家 Peter Worley 和哲學基金會 （ The Philosophy Foundation）所提出的一種方法論，用意在於讓創造更容易讓孩子們發表意見的方法，也讓兒童策展人可以有獨立思考和提出倡議的養成，幫助孩子們過程中可以學習如何將想法變為現實。因為全心相信兒童的力量，水滴計畫期望也能邀請更多的文化或教育機構一起參與，因此計畫會推出教育工具包與更多組織分享。
在一般社會環境中，兒童往往是被動的接受者，儘管許多博物館或教育組織都有豐富的學習活動，但在公共活動項目中讓孩子協同策劃的比例仍然偏低。因此，The Water Drop 旨在讓孩子們將自己視為文化生活的積極參與者，並為他們創造可實現的機會和平台，透過展覽形式和孩子的眼光，對世界的重要議題說出自己的故事或觀點、和發表意見。
想像讓孩子有自己發言權的一個藝術或教育機構，會更具包容性、讓兒童更有感，而看似沈重或遙不可及的全球議題，他們與兒童一起透過討論、思考和創作，產生更真實的關聯性。在水滴計畫的 IG帳號，也可以看到很多有趣的籌備過程喔！
Source: https://thewaterdropproject.com/
作者：Daria Lin
執行／核稿編輯：Maggie Tsai
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