露比任務的第二天，我們讀著繪本，跟露比一起遇到游標不見的事件，一起走進電腦裡面，認識位元、CPU、GPU、ROM、RAM還有HD，知道每一個電腦的零件的功能。大家一起認識什麼是硬體、什麼是軟體，並討論了世界上的電腦多元性，思考「水壺可能是電腦嗎？手錶也會是電腦嗎？棒球可不可以也用到電腦？」
看著影片的孩子們，露出原來電腦無所不在的驚奇表情，他們還大喊：「我家的掃地機器人也是一種電腦！」當看到電腦的發展史，從一個房間大小的體積，到現在老師上課時使用的筆電，習慣被電子生活圍繞的大家，首次意識到這些東西並不是理所當然的出現。
接著我們製作自己的小小電腦，雖然是紙做的電腦，但是大家製作起來一點也不隨便，小心的黏貼自己的電腦零件，挑選自己桌布上面的軟體，彩繪自己的機殼，謄寫自己想像的鍵盤，甚至大家還謹記著露比與滑鼠的探險故事，做了自己的滑鼠跟繪製游標！
五天的課程下來，大家到了休息時間，都不是站起來走走晃晃，而是拿出自己的小電腦說：「老師，那我先去打電腦囉！」他們實在是愛不釋手呢~
