史汀實驗室
STEAMLab Taiwan

 

2023年7月我們曾到永和的 #永平中學 推廣「美好生活XSDGs課程」,帶大家探索科技工具與永續發展目標(SDGs)如何與生活結合,從日常出發,實踐友善行動。


主題一【綠建築城市規劃與設計】

大家對於美好生活的想法各有不同,有人認為「開心快樂」就是美好生活,有人認為只有「有目標的生活」才是真正美好的。早上的課程主題為綠建築,對學生來說並不陌生,在談論北投圖書館這個經典案例時,大家紛紛表示已經有所想像,儘管沒有親自去過,但透過課本對綠建築已有初步了解(例如通風、自然植物等局部關鍵字🤣)。

在複習基本的電學原理後,我們進行了有趣的實作活動:利用銅箔膠帶來取代電線,創造自己的電路。大家嘗試貼出兩條電路,並利用 Chibitronics 來進行實際測試,接著挑戰 #讓電路轉彎 這個困難的任務;每個人都成功後,再進一步在 Chibitronics 上撰寫控制燈光效果的程式—每個人都能設計出自己的燈光效果!最後發揮各自創意,設計一棟屬於自己的綠建築。大家非常細心地思考及製作建築模型,結合紙電路設計,每個人都創造出獨一無二的作品。🏡

這堂課不僅學習了有趣的科技工具,也增加對綠建築的關注與理解。我們希望同學們不只是在課堂上有所收穫,更能持續關心這個議題。每個人都可以在未來的生活中,以自己微小的力量,為環境和社會帶來美好的改變。

    圖:學生嘗試使用Chibitronics           圖:學生製作綠建築設計

主題二【道路開發與工業化創新】

道路開發與工業化創新對於學生們來說,看似遙不可及的議題,其實微小的我們,仍然擁有影響與改變的力量。

在這堂課中,我們一起探討了 #工業化創新 的實際案例與可能性。接著,進行了有趣的 Strawbees 實作體驗,Strawbees 是一個能夠快速嘗試結構的材料,先從最基本的立體造型開始,再嘗試興建道路。經過一段時間的挑戰後,學生們深刻地體會到使用 Strawbees 來完成道路興建的困難之處:需要不斷地測試與調整,才能順利做出讓乒乓球能夠滾動的路線,更不用說是挑戰完成 #Y字型岔路~ 最後,我們更運用了 Micro:bit Micro:bit Educational Foundation 來控制馬達,製作 #道路的閘門設計!所有人都投入在反覆的修改、調整與測試中,等待著成功的那一刻。😍

    圖:學生嘗試使用Strawbees          圖:學生使用Strawbees搭建道路

來到課程的總結,我們再次討論了如何實踐工業化創新,或許現在的我們所能做的事情可能微不足道,但卻時刻影響著環境。持續關注國家的發展與規劃,並支持那些能夠造福人民、對環境友善的建設,這些微小的努力,將在未來累積成可喜的改變!

課程的結束並不僅是意味著上課時光的告一段落,期待學生們能夠在未來持續關心這些相關議題,成為推動社會進步的力量。💪