在課程的前半段，我們先一起觀察 Cue 的外觀，也一起找出了他的按鈕、燈以及感測器等硬體設備！
圖：孩子們一同觀察Cue的外觀
透過了解外觀，讓我們對 Cue 的能做的動作擁有更多的想像，因此當我們開始程式教學時，即使程式的介面是英文，大家上手的速度還是蠻快的，我們也藉由幾個簡單的小任務，讓大家熟悉 Cue 的基本功能，包括移動、發光、發出聲音等等。
另外值得一提的是，在今天教的所有指令中，讓 Cue 發出聲音是小朋友們最喜歡的環節，因為 Cue 除了發出正常的聲音以外，他還可以錄下一段聲音後，再把聲音播放出來。小朋友們感覺只要聽到 Cue 講中文，就會很開心！
圖：學生使用程式讓Cue可以依照指令移動
在大家越來越上手之後，課程也來到了後半段：拯救機器人！故事背景是 Cue 醒來發現自己在一個充滿怪物、危機四伏的垃圾場，為了逃離這個地方，他必須配戴一個特製的杯子帽進行偽裝。
此項任務考驗小朋友們如何不使用直接黏貼的方式，穩固的將帽子戴在 Cue 身上，讓 Cue 在行走時也不易脫落。我們讓班上12個人每個人都製作一頂帽子，在剛開始因為「不能直接黏貼」的規則，讓小朋友有點卡關，不過畢竟12個人就有12種不同的做法，最後還是有2組人成功在時間內完成任務。
