2023年7月我們曾到永和的 #永平中學 推廣「美好生活ＸSDGs課程」，帶大家探索科技工具與永續發展目標（SDGs）如何與生活結合，從日常出發，實踐友善行動。
主題一【綠建築城市規劃與設計】
大家對於美好生活的想法各有不同，有人認為「開心快樂」就是美好生活，有人認為只有「有目標的生活」才是真正美好的。早上的課程主題為綠建築，對學生來說並不陌生，在談論北投圖書館這個經典案例時，大家紛紛表示已經有所想像，儘管沒有親自去過，但透過課本對綠建築已有初步了解（例如通風、自然植物等局部關鍵字
）。
在複習基本的電學原理後，我們進行了有趣的實作活動：利用銅箔膠帶來取代電線，創造自己的電路。大家嘗試貼出兩條電路，並利用 Chibitronics 來進行實際測試，接著挑戰 #讓電路轉彎 這個困難的任務；每個人都成功後，再進一步在 Chibitronics 上撰寫控制燈光效果的程式—每個人都能設計出自己的燈光效果！最後發揮各自創意，設計一棟屬於自己的綠建築。大家非常細心地思考及製作建築模型，結合紙電路設計，每個人都創造出獨一無二的作品。
這堂課不僅學習了有趣的科技工具，也增加對綠建築的關注與理解。我們希望同學們不只是在課堂上有所收穫，更能持續關心這個議題。每個人都可以在未來的生活中，以自己微小的力量，為環境和社會帶來美好的改變。
圖：學生嘗試使用Chibitronics 圖：學生製作綠建築設計
主題二【道路開發與工業化創新】
道路開發與工業化創新對於學生們來說，看似遙不可及的議題，其實微小的我們，仍然擁有影響與改變的力量。
在這堂課中，我們一起探討了 #工業化創新 的實際案例與可能性。接著，進行了有趣的 Strawbees 實作體驗，Strawbees 是一個能夠快速嘗試結構的材料，先從最基本的立體造型開始，再嘗試興建道路。經過一段時間的挑戰後，學生們深刻地體會到使用 Strawbees 來完成道路興建的困難之處：需要不斷地測試與調整，才能順利做出讓乒乓球能夠滾動的路線，更不用說是挑戰完成 #Y字型岔路~ 最後，我們更運用了 Micro:bit Micro:bit Educational Foundation 來控制馬達，製作 #道路的閘門設計！所有人都投入在反覆的修改、調整與測試中，等待著成功的那一刻。
圖：學生嘗試使用Strawbees 圖：學生使用Strawbees搭建道路
來到課程的總結，我們再次討論了如何實踐工業化創新，或許現在的我們所能做的事情可能微不足道，但卻時刻影響著環境。持續關注國家的發展與規劃，並支持那些能夠造福人民、對環境友善的建設，這些微小的努力，將在未來累積成可喜的改變！
課程的結束並不僅是意味著上課時光的告一段落，期待學生們能夠在未來持續關心這些相關議題，成為推動社會進步的力量。
