史汀實驗室
STEAMLab Taiwan

 

分類 博物館教育

第二期放電小聚 ① 來點好玩的－關於館內的遊玩二三事

本次活動邀請 自行車文化探索館 營運總監汪家灝、台北偶戲館 館長蔡易衛，將場館的角色定位、發展脈絡、關注的內容，結合自身的背景、經驗及思考，為我們帶來他們獨特的觀點/觀察與發現，啟發我們就遊玩、兒童、展覽、議題溝通與詮釋資訊的角度產生更多元的想像。

第一期放電小聚 ② 學會怎麼玩－友善兒童的設計

當兒童不再是被忽略的主體與設計對象，我們能透過共同參與及對話，創造出什麼樣的全新風景？ 本次活動邀請 均勻製作總監胡忻儀、Studio uno 創辦人林宇儂，從自身的背景、執行不同企劃或專案的經驗，為我們帶來他們的觀察與發現，並藉由與 科教館展覽組主任兼跨域策展小組組長 林怡萱 的對談，啟發我們就兒童、展覽、看待藝術的方式產生更多元的想像。

科教館是本大書──從語文科及文本分析角度看「設計我們的世界」展

因為語文是具有功能性的，經常作為資訊的載體，因此語文永遠位在任何資訊傳遞與轉化過程中的核心；從這個角度出發，觀展的人除了單純瀏覽展覽內容之外，更可以去分析展覽中的資訊被用什麼方式呈現、為什麼要用這些方式呈現，而透過這樣的思考，則可能更加深入了解策展的邏輯。